Développement et stimulation de la communication et du langage chez les 0-5 ans
Le langage est un outil essentiel au développement optimal d’un enfant : il supporte le développement social, affectif, cognitif et celui des apprentissages scolaires.
Un enfant québécois sur 4 est vulnérable à la maternelle dans au moins un domaine de développement.
Prenons un temps pour réfléchir aux pratiques optimales de stimulation du langage à utiliser dans le quotidien, tant avec les enfants en développement harmonieux qu’avec ceux présentant des besoins particuliers.
Durée minimale : 6 heures; également sous format 9 heures.
Cette formation de base s’adresse :
à tous les intervenants qui travaillent auprès des enfants 0-5 ans;
professant dans un milieu de garde ou dans un organisme communautaire dédié à la famille.
Cette formation de base outille l’intervenant à :
- stimuler le langage à partir des intentions de communication de l’enfant
- déceler des indices de difficultés langagières
- se questionner quant aux contextes de multilinguisme
- conseiller les parents
- mieux choisir et utiliser des jeux stimulants au plan langage
Contenu abordé :
Le contenu de cette formation peut être modifié et adapté aux besoins du milieu.
- Développement typique du langage et signaux d’alarme
- Multilinguisme
- Stratégies de stimulation du langage
- Suggestions d’activités et de jeux
Moyens proposés :
Cette formation dynamique encourage les échanges entre les intervenants.
Scénarios, analyses de capsules vidéos, table ronde, ateliers en sous-groupes, opportunités de pratique de techniques enseignées, manipulation de jeux, démonstrations de narrations et discussions de cas sont autant de moyens pédagogiques employés.
Il est recommandé d’ajouter à cette formation de base un accompagnement de l’intervenant par l’orthophoniste afin de favoriser l’application de ces stratégies auprès des enfants.
Parlons Langage 